projekte.
In den letzten Jahren haben wir diverse Projekte mit unterschiedlichen Partner*innen umgesetzt. Schauen Sie sich gerne hier um und machen Sie sich ein Bild!
Vom starken Ich ins starke Wir
Ein Workshop im Sinne der Teambildung. Wir fokussieren nicht darauf, was nicht gut läuft und was besser laufen müsste... denn so viel Gutes ist schon vorhanden; wenn wir uns dessen bewusst sind!
Klassenintervention nach herausforderndem Schuljahresstart
Die Klasse des Zyklus 2 im Kanton Freiburg startete das Schuljahr destruktiv und gegeneinander. Durch eine hohe Methodenvielfalt konnte neuer Teamgeist erwachen und Herausforderungen (bspw. fehlendes Miteinander, Kommunikationsdefizite, Mobbing...) können bewusster fokussiert und verändert werden.
Führungsunterstützung in der Schulkommission der Gemeinde Köniz
Wir unterstützen die Könizer Schulkommission in herausfordernden Situationen mit Führungsunterstützung bei der Personalführung, Begleitung und Beratung, Gesprächsleitung, Mediation und Moderation.
Schulraumplanung für die Zukunft in Lenzburg
Für das prognostizierte grosse Wachstum der Schülerzahlen braucht es mehr Schulraum. Um die Raumbedürfnisse der Schule und Tagesbetreuung geordnet und verlässlich in den Masterplanprozess Schulraumplanung einzubringen, setzt Lenzburg auf eine externe Begleitung.
Überprüfung des Oberstufenmodells in Bolligen
Bolligen ist daran, das Schulmodell des Oberstufenzentrums zu überprüfen. Alle möglichen Alternativen sollen hinsichtlich einer zukunftsgerichteten und anschlussfähigen Oberstufe diskutiert werden. Als externe Projektleitung führen Markus Heinzer und Lars Ziörjen einen umfangreichen partizipativen Prozess: Ist-Analyse, Vision, Passung, Entscheiden, Umsetzen.
Leitbild entwickeln an der Schule Rüti
Ein Leitbild soll kein "Dokument fürs Büchergestell" sein, sondern gelebt und integriert werden. Durch kreative Inputs und Umsetzungen erhält die Schule ein von allen gelebtes Leitbild.
Geschäftsstelle der Schulkommission Köniz
Schule.gestalten. führt vorübergehend die Geschäftsstelle der Schulkommission Köniz. Dabei stellen wir sicher, dass die Schulkommission effizient arbeiten kann, indem wir organisatorische und administrative Aufgaben übernehmen und die Kommission bei ihrer Beschlussfindung und Umsetzung unterstützen.
Volksschulbildung von jungen Jenischen, Sinti und fahrenden Roma
Für die Entwicklung einer neuen Kinder- und Jugendförderungsstrategie braucht es zuerst fundierte empirische Erkenntnisse über das aktuelle Umfeld. Wir begleiteten die Stiftung in diesem wichtigen Prozess.
Zukunft der Oberstufe Rüschegg
Die Gemeinde Rüschegg liess sich bei der Erarbeitung umfassender Entscheidgrundlagen für einen zukunftsträchtigen Entscheid über die Oberstufe extern begleiten.
Zukunft der Schule in Bönigen und Iseltwald
Ein Wechsel des Oberstufenmodells hat mitunter Auswirkungen bis in den Kindergarten. Es lohnt sich, solche Prozesse gesamtheitlich anzupacken und die gezielten Massnahmen im Zyklus 3 mit verbindenden, entwickelnden Elementen in allen Zyklen zu verbinden.
Umsetzung des Oberstufenmodellwechsels mit dem Kollegium in Toffen
In Toffen hat der Wechsel des Oberstufenmodells auch eine Vergrösserung des Kollegiums zur Folge. Dies macht eine Begleitung auch in den Bereichen Teambildung und Resilienz nötig. Pädagogisch-didaktische Themen werden mit menschlichen Ressourcen verknüpft und verwoben.
Wechsel des Oberstufenmodells in Münchenbuchsee
In der Gemeinde Münchenbuchsee begleiteten wir den Wechsel ins neue Oberstufenmodell 4 (mit gemischten Sek/Real-Klassen) auf betrieblicher Ebene, aber zentral auch beim Haltungs- und Kulturwandel: Mit individuell zugeschnittenen Weiterbildungsgefässen zu innerer Differenzierung, Beurteilung, selbstorganisiertem Lernen und mit Coaching/Beratung im organisatorischen Change-Prozess.
Eine neue, eigene Oberstufe in Toffen
Begleitung und umfassende externe Projektleitung im Hinblick auf die Wahl eines neuen Oberstufenmodells